Haurrentzako psikomotrizitatea

Bilboko PEI-EIP Psikomotrizitate Praktikako Eskolan  EIA (École International Aucouturier) eta Luzaro Psikomotrizitate Eskolan formatuak.

Guretzat, Aucouturier Psikomotrizitate Praktika oinarria izanik, haurrak bere gorputz adierazpenaren bidez, bere emozioak zein zailtasunak adierazten dituela ulertzen dugu. Ez ditugu gorputza eta psikea banatzen, haurra modu integral batean ikusten dugu; horregatik haurra bera izango da bere aldaketaren protagonista, JOLASA prozesuaren oinarria izanik.

Banakako eta talde txikiko psikomotrizitate-laguntza eskaintzen dugu, haurrak elkar eraginean hazten eta hezten direla ulertzen dugulako, elkarri begira, elkar imitatuz, proposamenak eginez, jolasa sortuz eta baita ere elkarren artean sortzen diren gatazketatik, horiei konponbidea ematen ikasiz.

Bide honetan, bi psikomotrizista egongo gara taldeetan, haurrei segurtasuna eta afektua eskainiz. Beraiei irekiak, haur bakoitza onartuz, espazio seguru bat eraikiz, bai fisikoki zein emozionalki, bakoitzak, den bezala adierazteko askatasuna sentitu dezan.

Banakako laguntza eskaintzen dugu kasuaren arabera.

Noiz izan daiteke beharrezkoa psikomotrizitate laguntza?

• Zailtasun psikomotoreak daudenean
• Zailtasunak ikusten ditugunean, irudimen falta, besteekin jolasteko zailtasuna…
• Lotsa eta helduekiko dependentzia handia dagoenean
• Familiakoengandik banatzeko zailtasuna agertzen denean
• Beldurrak edo fobiak daudenean
• Harremanetan zailtasunak antzematen direnean
• Frustrazioa kudeatzeko zailtasuna agertzen denean